經過“211工程”和“985工程”持續重點建設,學校特色優勢更為凸顯,綜合實力和國際影響力進一步提升。一批特色優勢學科領域已進入國際先進行列,學校已在8個學科(領域)進入美國基本科學指標(ESI)數據庫全球科研機構前1%行列,并列“985工程”重點建設高校第16位,其中在地球科學學科排名前0.45%,在9個進入該領域的“985工程”高校中列第4位,在植物與動物學學科排名前0.25%,同樣在17個進入該領域的“985工程”高校中列第4位;海洋科學和水產兩個一級學科國家重點學科連續三次在國家學科水平評估中蟬聯第一。通過輻射帶動和學科交融,在工程技術、環境學與生態學等學科進入ESI全球科研機構前1%行列;通過文理交叉,實現了應用經濟學等3個文科博士學位授權一級學科的突破,基本構筑起“特色高峰突起、綜合高原初顯”的學科體系。匯聚了以9位兩院院士、16長江學者”、15位國家杰出青年科學基金獲得者18位山東省“泰山學者”等為代表的學術領軍人才,形成了以“海洋動力過程的演變機理及其在氣候變化中的作用”和“海洋有機生物地球化學”2個國家基金委創新研究群體為核心,與“海洋創新藥物研究與開發”、“海洋生物資源高效利用研究與開發”、“環境友好型海洋功能材料與防護技術”等7個省部級以上創新團隊互為支撐、組團發展的創新格局,使學校成為全國唯一一家在海洋科學領域擁有2NSFC創新研究群體的單位,也是科技部首批重點領域創新團隊入選單位。海洋科技創新和服務國家海洋事業能力持續增強,產出了一大批重大創新成果。海洋科學是一門以觀測為基礎的科學,學校通過建設“天使號”近岸科考船、完善“東方紅2”科考實習船、啟動“東方紅3”深遠海科考船建設計劃,協同自主構建的南海深海觀測網及積極參與利用的國際極地科考共享平臺,共同組成了自近岸、近海至深遠海并輻射到極地的海上綜合流動實驗室,形成了國內一流的系統化的現場觀測能力。先后承擔10項涉海973計劃和國家重大科學研究計劃項目,約占全國該領域項目總數的1/5,其中2013年一年內獲批3項;作為牽頭單位承擔了863計劃現代農業技術領域“十二五”五個重大項目之一,是國家海洋和水產領域重大項目的重要承擔單位。獲得了我國生物醫藥領域第一個國家技術發明一等獎,其中2010年獲得國家獎數量在全國各行業申報單位中列第9位。近三年在海洋科學領域先后有10NatureNature子刊論文發表,發表論文數約占該領域大陸學者在同類刊物上發表總數的2/3;在全球變化動力學理論方面的重要研究成果,被聯合國政府間氣候變化專門委員會(IPCC)5次評估報告等作為創新觀點和證據所采納。4個一類候選新藥進入臨床研究,其中“抗老年性癡呆新藥971”合同轉讓額達8100萬美元,是我國轉讓給國外的第一個海洋藥物;已培育6個海洋水產新品種,位居全國申報單位第二位;與中國海洋石油總公司聯合,在青島近海齋堂島建成了我國首個海島多能互補獨立供電系統示范工程。《關于我國應對南海行為準則的對策建議》等多份海洋發展戰略研究報告得到中央領導的批示,為維護國家海洋權益和實施海洋綜合管理提供決策支撐。構建并深化了“夯實學科基礎、強化海上實踐、交融涉海學科、搭建國際平臺”的海洋拔尖創新人才培養模式,拔尖創新人才培養質量顯著提升。以獲批的國家級國際科技合作基地、3個“111計劃”創新引智基地和中德海洋科學中心等為國際科教平臺,將特色優勢學科群以及先進的海洋科考平臺融合到學校海洋人才培養體系中,培養造就了一批具有國際視野和突出創新實踐能力的優秀人才,每年培養的海洋學科博士數量約占國內高校培養總數的62%,培養的水產學科博士數量約占國內培養總數的30%。在建設和發展過程中,不斷探索和完善學校首倡的高水平特色大學建設發展模式,努力為高等教育改革與發展提供可資借鑒的經驗。


 
 
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